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jóvenes

¿Cuándo

seré rey?

Jóvenes

7 de diciembre de 2019

El relato bíblico:

2 Samuel 2-5: 5.

Comentario:

Patriarcas y profetas

,

capítulo 69.

Texto clave:

2 Samuel 5: 3.

10

L e c c i ó n

ANTES DE ENSEÑAR

I. SINOPSIS

David se había estado preparando para ser rey desde

que era adolescente. Samuel lo había consagrado y de­

clarado sucesor de Saúl, pero el ascenso de David al tro­

no estuvo lleno de desafíos. David experimentó momen­

tos de gloria, como por ejemplo, su victoria sobre Goliat

y su amistad con Jonatán, el hijo de Saúl. Tuvo años de

penurias en los que él y sus seguidores vivieron como

forajidos en las montañas, escapando de la ira del rey.

Incluso después de la muerte de Saúl, a David no se le

hizo fácil acceder al trono. Durante años luchó para ob­

tener su derecho a ocupar el trono de Israel.

A pesar de ello, y más allá de las dificultades, David

siguió confiando en Dios. Estaba seguro de que Dios cum­

pliría sus promesas, incluso aunque las circunstancias

parecieran indicar que no sería así. David permitió que

Dios lo guiara incluso en momentos de dificultad. Y su fe

finalmente se vio recompensada. A los 37 años, después

de haber pasado su juventud y adultez preparándose para

el trono, se convirtió en rey de las doce tribus de Israel, y

dio inicio al reinado de mayor éxito en la historia de la

monarquía judía.

La lección de esta semana nos enseña que nosotros

también podemos confiar en las promesas de Dios y en el

plan que él tiene para nuestra vida, por más que el cami­

no sea largo y difícil. Los adolescentes cristianos se senti­

rán identificados con el momento en que el joven David

fue consagrado por el profeta Samuel, y sentirán que

Dios también tiene un llamado y un propósito para sus

vidas. Sin embargo, cuando el propósito divino parece

estar lejos de nuestro alcance y nos falta la fe, ¿qué pode­

mos hacer para aferrarnos a Dios y seguir confiando

en él? Esa pregunta es el eje de la historia de David

que analizaremos esta semana.

II. OBJETIVOS

Que los alumnos:

3

Sepan que pueden tomar como ejemplo la experien­

cia de David, cuando decidió seguir confiando en

Dios a pesar de las dificultades.

(Saber)

3

Sientan la seguridad de que Dios tiene un plan para sus

vidas.

(Sentir)

3

Escojan confiar en el plan de Dios aunque este parez­

ca difícil o imposible de alcanzar.

(Responder)

III. PARA ANALIZAR

3

La confianza

3

La paciencia

3

La perseverancia

ENSEÑANZA DE LA LECCIÓN

I. PARA INTRODUCIR EL TEMA

Actividades

Pida a los alumnos que lean y completen la sección

¿Qué

opinas?

de la lección del alumno de esta semana. A continua-

ción, analicen juntos las respuestas que dieron.

Invitemos a nuestros alumnos a que nos cuenten al­

gunas ocasiones en las que hayan tenido que esperar

para recibir alguna cosa. Para que se sientan más cómo­

dos, invitémoslos a comenzar con cosas que no sean tan

importantes, como por ejemplo esperar su turno para pa­

gar en la tienda, esperar en la oficina del médico para

que los atienda, esperar que llegue la Navidad o que

llegue el día de su cumpleaños. Si la discusión no se