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ecuerde a sus alumnos el plan de lecturas de la serie «El Conflicto de
los Siglos». La lectura que corresponde a esta semana se encuentra en
Patriar-
cas y profetas,
capítulos 61, 66 y 67.
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jóvenes
amenaza para la relación de Israel con Dios. La única
salvaguarda contra esta despiadada nación era destruirla por
completo.
2. 2 Samuel 28—En relación con la historia de la adivi
na de Endor, el escritor Lord Byron expresó: «Siempre me
pareció que esta es la escena de brujas más exquisita y bien
acabada que ha sido escrita o concebida. Y ustedes opinarán
lo mismo si toman en cuenta todas las circunstancias de los
actores involucrados en ella, además de la seriedad, simplici
dad y densidad del lenguaje. Esta le gana a todas las historias
de fantasmas que jamás he leído» (Citado por Herbert Loc
kyer,
All the Women of the Bible
[Todas las mujeres de la Bi
blia], Grand Rapids, Mich.: Zondervan Publishing House),
p. 190). Sin duda se trata de una historia escalofriante.
La brujería era una práctica que los israelitas aprendieron
de los habitantes originales de Canaán. En el Antiguo Tes
tamento, la práctica de cualquier tipo de magia negra estaba
estrictamente prohibida (ver Éxodo 22: 18 y Levítico 20:
27) bajo pena de muerte. El Nuevo Testamento habla de
«espíritus seductores», y de «espíritus inmundos» que obran
milagros, los cuales están asociados con las obras de Satanás.
3. 1 Samuel 31—Es interesante notar que Saúl enfrentó
su muerte de la misma manera en que vivió su vida: a su pro
pia manera. Actuó en forma paralela a los consejos divinos.
A veces la gente trata de «enmendar» su relación con Dios
cuando está en su lecho de muerte, a fin de tratar de salvarse
en el último minuto y de llegar al cielo, como si una vida de
indulgencia pecaminosa no tuviera ninguna importancia.
La realidad es que cuando estamos cerca de la muerte, por lo
general respondemos a Dios de la misma manera en que le
hemos respondido durante toda la vida. Preguntemos lo si
guiente a nuestros alumnos: «¿Cómo quieren ustedes en
frentar la muerte? Bien, esa es la manera en que tienen que
enfrentar hoy su vida».
III. CONCLUSIÓN
Actividad
Concluya con la siguiente actividad y resuma el tema con
sus propias palabras.
Llevemos un aparato de radio a la clase y expliquemos de
qué manera este aparato nos puede brindar entretenimiento,
música, noticias, informes sobre el estado del tiempo, etcétera,
con solo cambiar de frecuencia. La transmisión que recibamos
depende de la estación que sintonicemos. Si no estamos fami
liarizados con las estaciones disponibles, es bueno examinarlas
primero para identificar las que más nos gusten. Algunas opcio
nes son mejores que otras.
Preguntemos a la clase en qué se parece la radio a un líder
espiritual. Expliquemos que hay muchos falsos líderes espiritua
les que tratan de llamar nuestra atención, pero solo el que sin
tonicemos será el que logrará influir en nuestra vida espiritual.
Resumen
Comparta los siguientes pensamientos con sus propias palabras:
Muchos jóvenes están siguiendo el ejemplo de Saúl y se
encuentran bajo una influencia espiritual falsificada. Por con
siguiente, su alma está corriendo peligro. Para concluir, leamos
Deuteronomio 18: 9-15 como una invitación a sintonizar la
voz de Dios. Invitémoslos a experimentar la aventura de obe
decer totalmente a Dios. Cuando realicen ese compromiso
sincero ante Dios, todos los temas que se tratan en esta lección
(como por ejemplo la depresión, el egoísmo, el ocultismo, la
salud mental, etc.) serán puestos en las manos de Dios. Solo
así podrán experimentar una vida más abundante en Cristo.