Fe Real Maestros

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B. ¿QUÉ DEBEMOS DECIR
DE «CUANDO TOMAMOS
DECISIONES»?
Existe una lucha constante entre el bien y el
mal; entre el plan de Dios para bendecirnos y el
plan de Satanás para destruirnos. Dios y sus
ángeles están a los lados del camino
animándonos a tomar decisiones que serán de
bendición para nuestra vida y nos fortalecerán
para el reino de Dios (Deuteronomio 30: 15-20). Es
nuestra responsabilidad representar el reino
dando lo mejor de nosotros. Todas las decisiones
que tomamos son un reflejo directo del reino.
Dios nos dio la libertad de tomar nuestras
propias decisiones. Los preadolescentes están en
una etapa de la vida que se encuentra entre la
niñez y la adultez. En esa etapa, cada vez más
están aprendiendo a tomar decisiones por sí
solos. Es dentro de esta libertad que tenemos
que decidir si queremos vivir como los agentes
especiales de Dios en esta tierra. Dios nos ha
dado su Palabra y nos ha provisto de una
conciencia que nos ayudará a tomar nuestras
propias decisiones. A veces podemos tomar
decisiones que producen resultados negativos.
Pero Dios, quien nos creó y sabe lo que es mejor
para nosotros, siempre está listo para perdonarnos,
ayudarnos a sacar el mejor provecho de las malas
decisiones y guiarnos en el futuro.
C. ¿QUÉ BUSCAMOS CON LA
LECCIÓN «CUANDO TOMAMOS
DECISIONES»?
Como resultado de esta lección los estudiantes
deberán ser capaces de:
1. Agradecer a Dios por haberles dado la
capacidad de elegir.
2. Descubrir nuevos métodos para la toma de
decisiones.
3. Comprometerse a confiar en Dios y en su Palabra
por ayudarnos en la toma de decisiones.
D. MATERIALES NECESARIOS
Inicio • (Actividad A) una bolsa gruesa con una
variedad de comida de buen sabor y de mal
70 • Para el sábado 8 de junio de 2019 - Cuando tomamos decisiones • Lección 10
sabor; (Actividad B) dos rompecabezas de cien
piezas, marcadores de colores.
Conexión • Biblias, lección del estudiante.
Práctica • Cuestionario de la página 74, lápices
o bolígrafos.
INTRODUCCIÓN
A. ¿DÓNDE ESTÁBAMOS?
Dediquemos diez minutos, mientras los
alumnos van llegando, para:
1. Preguntar qué versículo escogieron de la
parte del día miércoles. Darles la
oportunidad de decir sus versículos de
memoria.
2. Dar la oportunidad a los estudiantes de
«citarse» a sí mismos, usando lo que
escribieron en la parte del día lunes de la
lección. No olvidemos preguntar si
encontraron alguna cita que no reflejara el
espíritu cristiano. Sin embargo, tenemos
que recordarles que este tipo de citas no
está presente en todas las lecciones.
3. Revisemos las respuestas que ellos y otros
jóvenes dieron sobre el escenario
hipotético del domingo. Si es posible,
bajemos las respuestas del foro (en inglés),
en la dirección
Analicemos la variedad de respuestas, y
terminemos con los pensamientos de la
sección «Qué debemos decir […]» de la
lección de maestros de la semana anterior.
Si el grupo es grande, pidamos a algunos
adultos que nos ayuden a desarrollar esta
sección con grupos más pequeños.
B. OTROS ELEMENTOS DE LA
ESCUELA SABÁTICA
>> Servicio de canto.
>> Informes de proyectos de servicio.
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