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DESARROLLO DEL PROGRAMA
60 LECCIÓN SIETE
Bienvenida
Extienda una cordial bienvenida a sus alumnos en la puerta. Pregúnteles cómo han pasado la semana, y
si tienen algo que compartir con la clase como resultado de su estudio de la Biblia la semana anterior (si
algo sehabía «asignado» la semana pasada, menciónelo ahora). Pida a sus alumnos que se dispongan a
participar en las actividades preliminares que usted haya seleccionado.
Actividades preliminares
Elija la actividad o actividades más apropiadas para su grupo.
A. Descifra el código
Prepare con anticipación una copia del siguiente mensaje codificado para cada
alumno:
GDUIVOWSPLREBDUINOXSVAMBYIRDLUORQIPALAFDSACNWIBEJL
Forme dos equipos de alumnos. Diga:
Tengo aquí un mensaje codificado, pero no puedo descifrar el
código. Espero que ustedes puedan ayudarme.
Conceda tiempo a sus alumnos para que traten de
descifrarlo y deles luego el código.
Si tachan letra de por medio, comenzando con la primera letra, van a
descubrir el mensaje.
El mensaje es «Dios le dio sabiduría a Daniel».
Para reflexionar
Pregunte:
¿Cómo se sintieron cuando no pudieron descifrar el código?
(Frustrados, desanimados.)
¿Cómo cambiaron las cosas cuando supieron cuál era el código?
(Fue fácil.)
Imaginen cómo sería si
alguien les dijera que van a morir si no descifran este código. En nuestra historia bíblica de hoy, el rey
ordenó que mataran a todos los sabios de su reino porque no podían decirle el significado de su
sueño. Pero Daniel sabía una forma de salvarlos. Dios desea que también nosotros ayudemos a los
demás. El mensaje de hoy es:
SIRVO A DIOS CUANDO AYUDO A PERSONAS QUE LO NECESITAN.
Repítanlo conmigo.
B. Lee mi pensamiento
Diga:
Adivinen lo que soñé anoche.
Conceda tiempo a sus alumnos para que traten de adivinar.
Bueno,
díganme entonces qué he decidido hacer hoy en la Escuela Sabática.
Conceda tiempo a sus alumnos
para que traten de adivinar.
Van a tener que decirme lo que vamos a hacer o simplemente nos
sentaremos aquí y no haremos nada.
Conceda tiempo a sus alumnos para que respondan.
Sí, pueden
adivinar, pero es imposible que sepan lo que estoy pensando. Y yo también puedo adivinar, pero es
imposible que conozca sus pensamientos.
Necesita:
• mensaje en código
(ver la actividad)
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