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L ECC I ÓN B Í B L I CA

LECCIÓN 8

Introducción de la historia bíblica

Para reflexionar:

Pregunte:

¿Se han levantado alguna vez por la

mañana recordando con claridad un sueño que tuvieron

esa noche? Nuestra historia de hoy es acerca del rey

Nabucodonosor, quien se despertó sabiendo que había

tenido un sueño importante. Posiblemente una

comunicación de Dios. Pero al principio nadie pudo

explicarle lo que significaba.

Experimentando

la historia

Pida a los alumnos que busquen

Daniel 4 en sus Biblias. Distribuya papel

y lápices. Pida a un adulto que lea con

expresión Daniel 4 en voz alta. Antes de que el lector

comience a leer, pida a los alumnos que dibujen dos líneas

con sus lápices: una vertical en el centro, y otra horizontal

que cruce el papel, dividiéndolo en cuatro secciones iguales.

Haga que numeren las secciones no 1 a no 4.

Diga:

Mientras la persona designada lee este capítulo,

vamos a ilustrar la historia en cuatro partes. El lector

leerá la introducción (versículos 1 al 3), luego ustedes

comenzarán su primera ilustración.

Justo antes de que el

narrador comience el versículo 4, avise a los alumnos que

deben comenzar su primera ilustración (Daniel 4: 4-8).

Cuando el narrador haya completado el versículo 8,

pídale que haga una pausa para que los niños completen

su ilustración. Después de que reinicie la lectura, los

alumnos deben comenzar la seguna ilustración (versículos

9-18). Concédales un momento después del versículo 18

para completar su ilustración.

Lectura de los versículos 19 al 27. Haga que comiencen

su tercera ilustración. Permita que completen la ilustración

después de la lectura.

Lectura de los versículos 28 al 37. Haga que comiencen

su cuarta ilustración. Conceda un momento para que

completen la ilustración después de la lectura.

Diga:

Vamos a compartir lo que ilustramos o lo que

pensamos que era particularmente importante o

interesante en cada sección de esta historia.

Pida a los

alumnos que expliquen sus cuadros o compartan los

elementos de cada sección que encontraron interesantes.

Pregunte:

¿Qué trataba Dios de decirle a

Nabucodonosor?

(Que solamente él era Dios; quería que

Nabucodonosor se humillara y lo adorara.)

¿Cómo sabemos

que Nabucodonosor no escuchó al principio el mensaje

que el Espíritu Santo le traía?

(Él se atribuyó todo el

crédito a sí mismo, aun después de que el Espíritu Santo lo

amonestó en un sueño.)

Después de que Nabucodonosor

aprendió finalmente la lección que Dios trataba de

enseñarle, ¿qué hizo?

(Alabó a Dios).

Diga:

Ahora den la vuelta a sus papeles. Veamos

nuevamente Daniel 4: 34 al 37. Noten la alabanza que

Nabucodonosor le dio a Dios después de haber

aprendido la lección de la grandeza de Dios. Sigamos su

ejemplo. En su papel, escriban una línea de alabanza a

Dios, particularmente por la forma en que envía su

Espíritu Santo a trabajar en nuestra vida. Ahora doblen

el papel lo suficiente como para cubrir la línea que

escribieron y pásenlo a la siguiente persona. Esa persona

escribirá otra línea de alabanza, doblará el papel otra

vez, y lo pasará a la siguiente persona. Continuemos

esto hasta que el papel esté lleno o que todos hayan

escrito una línea.

(Haga esto con un solo grupo grande en

una iglesia pequeña, o con grupos pequeños en una iglesia

grande.)

Después de que las alabanzas hayan sido escritas, pida a

voluntarios que las lean en voz alta.

Alabamos a Dios por la obra del Espíritu Santo

en nuestras vidas.

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NECESITA:

papel

lápices

Biblias