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S I ETE
el rey de reyes y el Señor de señores; ante
ningún otro se postrarían» (
Profetas y reyes,
cap. 41, p. 337).
«Pero con firmeza los hebreos atestiguaron
su fidelidad al Dios del cielo, y su fe en su
poder para librarlos. Todos comprendían que el
acto de postrarse ante la imagen era un acto de
culto. Y solo a Dios podían ellos rendir un
homenaje tal» (
ibíd.,
p. 338).
«Pero el Señor no olvidó a los suyos.
Cuando sus testigos fueron arrojados al horno,
el Salvador se les reveló en persona, y juntos
anduvieron en medio del fuego. En la
presencia del Señor del calor y del frío, las
llamas perdieron su poder de consumirlos»
(
ibíd.,
p. 339).
Decoración del salón
Vea la lección n
o
5. También añada un
«horno de fuego» utilizando la manta oscura o
el material que se usó para cubrir las sillas
utilizado para la «cueva» en la lección n
o
3.
DESARROLLO DEL PROGRAMA
SECCIÓN MINUTOS ACTIVIDADES MATERIALES QUE SE NECESITAN
Salude a los niños en la puerta.
Escuche sus alegrías o tristezas.
A. Obediencia musical
B. Prueba elemental
Experimentando la historia
Estudio de la Biblia
Versículo para memorizar
El maestro dice
El horno de fuego
Cuando
llegan
10-15
10-15
20-25
15-20
15-20
Bienvenida
Actividades
preliminares
Oración
y alabanza
Lección
bíblica
Aplicando
la lección
Compartiendo
la lección
Cinta para grabar, grabadora
Botella con agua, lámina de un
fuego, balón inflado
Instrumentos musicales
Biblia
Biblia
Ninguno
Patrón del horno de fuego (ver
p. 114), papel, pieza pequeña de
papel celofán anaranjado, amarillo,
crayones, pegamento
*En cualquier momento durante el programa se puede orar o alabar a Dios con un canto.
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