SAQ

| Lección 3

Viernes 18 de octubre

PARA ESTUDIAR Y MEDITAR:

Lee Elena de White,

Profetas y reyes,

pp. 474-478, sobre la profecía de las

70 semanas y su cumplimiento histórico.

“El tiempo de la venida de Cristo, su ungimiento por el Espiritu Santo,

su muerte y la proclamacion del evangelio a los gentiles habian sido indi-

cados de manera definida. Era el privilegio del pueblo judio comprender

esas profecias, y reconocer su cumplimiento en la mision de Jesus. Cristo

insto a sus discipulos a reconocer la importancia del estudio de la profecia.

Refiriendose a la que fue dada aDaniel con respecto a su tiempo, dijo: ‘El que

lee, entienda’ (Mat. 24:15). Despues de su resurreccion explico a los discipulos

en ‘todos los profetas [...] lo que de el decian’ (Luc. 24:27). El Salvador habia

hablado por medio de todos los profetas. ‘El Espiritu de Cristo que estaba

en ellos [...] anunciaba de antemano los sufrimientos de Cristo, y las glorias

que vendrian tras ellos’ (1 Ped. 1:11)” (

DTG

206).

PREGUNTAS PARA DIALOGAR:

1. Medita sobre esta idea de que Dios te está llamando a hacer algo que

te encanta hacer. ¿Cuáles son algunos principios que podrías seguir

para saber que estás haciendo la voluntad de Dios, no solo en el caso

de algo que te encanta hacer, sino en general?

2. Lee la historia de Jonás y cómo respondió al llamado de Dios en su

vida. ¿Qué lecciones podemos extraer de su experiencia? Al mismo

tiempo, contrasta lo que hizo Jonás con lo que hizo Pablo cuando fue

llamado por el Señor. (Ver Hech. 9:1-20.) ¿Cuáles fueron algunas de las

principales diferencias entre ellos?

3. “La historia de Judas presenta el triste finde una vida que podria haber

sido honrada de Dios. Si Judas hubiese muerto antes de su ultimo

viaje a Jerusalen, habria sido considerado como un hombre digno de

un lugar entre los Doce, y su desaparicion habria sido muy sentida”

(

DTG

663). Piensa en la historia de Judas Iscariote. Su “llamado” ¿fue

traicionar a Jesús? Si es así, ¿cuán justo sería eso para él? ¿Cómo po-

demos entender a Judas y las oportunidades que tuvo, en contraste

con lo que finalmente terminó haciendo? ¿Qué lecciones podemos

extraer de su historia sobre el poder del libre albedrío en nuestra vida?