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contenido
4
EL HOMBRE MÁS SABIO DEL MUNDO
(5 DE OCTUBRE)
12
PALABRAS DIGNAS DE UN REY
(12 DE OCTUBRE)
20
EL GOBIERNO DE LA SABIDURÍA
(19 DE OCTUBRE)
26
GUERRERO DE ORACIÓN
(26 DE OCTUBRE)
34
UNA REINA CURIOSA
(2 DE NOVIEMBRE)
40
COME, BEBE Y VIVE SALUDABLE
(9 DE NOVIEMBRE)
48
ENFRENTANDO EL FUEGO
(16 DE NOVIEMBRE)
54
1
13
Elhombremássabio
delmundo
R
eferencias:1Reyes3:1-15;4:29-34;
Profetasy reyes
, cap.1;Creencias fundamentales21,17,9.
¿Quiénes lapersonamás inteligentequeconoces?
¿Cómocreesqueadquiriósu inteligencia?¿Algunavez
haspensadoque tú tambiénpuedessercomoéloella?
Lahistoriadeestasemananosdicecómo.
–A
quíestá laúltimaplantadel jardíndelpalacio—dijoel joven
mayordomo,con susmúsculosen tensiónporelpesode la
frondosaplantaen supesadamaceta—. ¿Dóndequieresque la
ponga?.
—Puedesponerlaallí, frentea laotra—dijo, señalandohaciael
trono,elencargadodeactividadesdelpalaciodel reySalomón.
Elmayordomo llevó laplantahastael lugary luego lacolocó
cuidadosamenteaun ladodel trono.Sequedóobservandoel salón
unospocos segundos.
—¡Estohaquedadoespectacular!—exclamó.
—Gracias,miamigo—dijoel jefe—.Esperoqueal reySalomón le
guste tantocomoa ti.
—Legustará—dijoelmayordomo,descansando sobre los
escalones—.Meencantaríapoderverlo todo.
—Creoquepuedoarreglareso—dijo sonriente,el jefe—.Retira
unpoco lacortinapúrpurapordondeestán lasborlas.
El jovenmayordomo la retiróhaciaatrásydescubrióunapequeña
habitacióncondosbancos.
—Pedípermisoal jefedeprotocolosparaque tepermita sentarte
aquíconmigodurante laceremonia.Preséntateaquímañanaantesde
queamanezca.Debesestareneste lugarantesdeque lleguen los
demás.
A lamañana siguiente, todavíaelcielono sehabíapuesto rosado
cuandoel jovenmayordomoatravesó lapuertade la servidumbre
paraentraralpalacio.Preguntóalcocinero siyahabía llegadoel jefe.
—A lascuatro—contestóelcocinero sin siquieravoltearel rostro.
HAZ
laactividadque
apareceen lapágina
18.
APRENDE
Comienza
amemorizarel texto
clave.
Sábado
versículo
para
memorizar
«Envezdeplatayoro no,adquieran instruccióny
conocimiento.Valemás sabiduríaquepiedraspreciosas; ¡ni lo
másdeseable se lepuede comparar!» (Proverbios8:10,11).
Diosnosda
sabiduríaparaque
podamos servir
a losdemás
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Elgobierno
de lasabiduría
R
eferencias:1Reyes3:16-28;
Profetasy reyes
, cap.3;Creencias fundamentales17,22,7.
¿Algunavezhasdicho,«esonoes justo»,soloparaescuchar
aalguiencontestándote«Lavidanoes justa»?Lahistoria
deestasemanahablaacercadecómoelsiervodeDios,el
reySalomón,gobernócon justicia; relatadadesde la
perspectivade trabajadores imaginariosdelpalacio.
–¿Q
uéera todoesealborotoestamañana?—preguntóel
cocineroalmayordomodel rey,mientrasentrabaa lacocina
—¿Loescuchastedesdeacá?—lepreguntóelmayordomo.
—Todosenelpalaciodebendehaberloescuchado—replicóel
cocinero.
—Dosmujeresestabanpeleandoporunbebé
—dijoelmayordomo.
—¿Deveras?—Elcocinero sonrióentredientes—. ¿Solodos?Sonaba
como todounharén. ¿Quépasaba?
—Dosmujeres sepresentarona lapuertaestamañanaconunbebé,
exigiendoveral rey.Losguardias tratarondehacerque se fueran,pero
yoestabapasandoy lesdijea losguardiasque lasdejaranhablarconel
oficialdeentrevistas.Las llevéconeloficialdeentrevistasdebidoaque
yo ibaa revisar laagendapara lapróxima semana.Eloficialdeentrevistas
tampocoquiso tratarconellas. «Nomevoya irhastaquenoveaal rey»,
gritó lamujerque llevabaunbebéen losbrazos.Lepreguntéquéera tan
urgente,entoncesmecontóunahistoriaenextremoasombrosa.Yo
pensé,estoestáperfecto.TenemosmuchagentedeEgiptoaquí.Han
venidoparaescuchar la sabiduríadel reySalomón.Observarcómo juzga
enestecasopodría serunabuenaoportunidadparademostrarla.
—¿Yqué lespasóaesasmujeres?—interrumpióelcocinero.
—Ellasvivían juntasen lamismacasay tuvieron susbebéscon tres
díasdediferencia.Unode losniñosmurió.Aparentemente sumadre se
quedódormida sindarsecuenta secolocóencimadelbebéy loasfixió.
Ellaencubrió sumuertecambiando suniñoconelbebéde laotramujer.
—¡Bonitoatrevimiento!—dijoelcocinero.
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laactividad
queapareceen la
página32.
APRENDE
Comienza
amemorizarel texto
clave.
Sábado
versículo
para
memorizar
«Másbien sírvanse losunosa losotrosporamor»
(Gálatas5:13).
God’s love leads
us to serve
others fairly.
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HAZ
laactividad
queapareceen la
página47.
APRENDE
Comienzaa
memorizarel texto
clave.
Sábado
versículo
para
memorizar
«En todo caso, lomismo si comen,que sibeben,que sihacen
cualquierotra cosa,háganlo todopara lagloriadeDios»
(1Corintios10:31).
HonramosaDios
cuando cuidamos
el regalode la
saludquenos
hadado.
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¿Algunavezhas rechazadounacomidaporquesabíasque
noerabuenapara tiysentisteque todos temiraban?Sihas
pasadoporesaexperiencia,eso fueexactamente loque le
sucedióaDaniel.Sino, imagina loqueseríanegarsea
obedecer laordendel rey.
D
anielera solamenteunadolescenteyya lavidaeradifícilparaél.
Jerusalén, supreciosa tierra, fueatacaday sitiadaporelejércitodeun
paíspaganohastaqueel rey se rindió.El reyy su familia, losdirigentesdel
paísy todos los soldados, losartesanosyartistas fueron tomados
prisioneros.Daniely sus tresamigosestabanentre losque fueron llevados
cautivosyprobablemente forzadosamarcharmásde965kilómetros
hastaBabilonia.
¡Quécambio!Pasaronde ser losmásprominentesen supaísa
prisioneros.PeroelhechodequeDios leshabíaotorgadobuena saludy
abundanciadehabilidadesnaturalesnopasó inadvertidoenBabilonia.El
reyNabucodonosorpidióaunode losoficialesde sucortequeescogiera
entre losprisionerosa los jóvenesmáspromisoriosparahacerlos
babilonios.
Ellos seríanentrenadospara serviren lacortedel rey.Aprenderíanel
idiomay la literatura.Tendríannuevosnombresbabiloniosycomeríande
lamesadel rey.
Come,bebe
yvivesaludable
R
eferencias:Daniel1;
Profetasy reyes
, cap.39;Creencias fundamentales22,7,6.
2
21
Palabrasdignasdeun rey
R
eferencias:Proverbios22:1-5,9,22;
Profetasy reyes
, cap.1;Creencias fundamentales1,11,22.
¿Algunavezhas leídounmanualde instruccionesyno las
entendiste?¿Algunavezhasnecesitadoayudaparaensamblar
algoporque las instruccionesestabanmuycomplicadas?Aquí
haybuenasnoticiaspara ti.LaBiblia tiene instruccionespara
nuestrasvidasqueson fácilesdecomprender. Imaginemosque
estamosescuchandounaconversaciónentreunpadreprudenteysuhijo.
–S
umajestad—dijoelmayordomodeSalomónaRoboam—, los
caballosestán listos.El reydeseaquevengaa susaposentos.
—¡Muybien!—exclamóalegrementeRoboam.Nohabíapodidopasar
mucho tiempocon supadreúltimamente.Siestabanpreparando loscaballos,
posiblemente irían lejosparaatendernegociosde lacorteporun largo
tiempo.
MientrasRoboam saludabaa supadre suestómagoempezóahacer
ruidos.Roboam sintióque lacara se leenrojecía.
—Esperoqueelmayordomohayaempacadobastantecomida—dijo
Roboam,convozentrecortada.
—Mirahaciaafuera—ledijoel reySalomón sonriendo.
Roboam seasomóporelbalcón.Trescaballosesperabanenelpatio.Uno
deelloscargabadosgrandescanastas.
LosojosdeRoboam se iluminaron.—¿Esesanuestracomida?
—Nopensarásquedejaríaalherederoal tronoconhambre, ¿verdad?
Creoquehascrecidodurante lanoche—dijoel reymirándolodearribaabajo.
SalomónyRoboam salieronymontaronen suscaballos.Elmayordomo
ajustó losestribosparaRoboampor segundavezenunmes.Salomónmovió
sucabezaparaordenar lamarcha.Cuando sealejarondelpalacio, loscaballos
apresuraron sumarcha.Disfrutandoel rocedelvientoen sucara,Roboam
echó sucabezahaciaatrásmientrasazuzabaa sucaballo.Despuésdeunpar
dehorasdecabalgata, loscaballos sedirigieronhaciaunarroyo favoritoen
unaarboledacercana.RoboamySalomón sebajaronparaacomodarseenun
lugardeverdesy frescospastosmientras loscaballos saciaban su sed.
—¿Todavíaconhambre?—preguntóSalomón.
HAZ
laactividadque
apareceen lapágina
19.
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clave.
Sábado
versículo
para
memorizar
«PueselSeñoresquienda la sabiduría; la cienciayel
conocimientobrotande sus labios» (Proverbios2:6).
LaPalabrade
Diosguíanuestro
servicio.
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laactividadque
apareceen lapágina
46.
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Comienzaa
memorizarel texto
clave.
Sábado
versículo
para
memorizar
«Ustedes sonmis testigos,mis siervos,queyoelegípara
queme conozcany confíenenmíyentiendanquién soy»
(Isaías43:10).
Servimosmejor
cuandonuestras
palabrasestán
deacuerdo con
nuestrasacciones.
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¿Algunavezhasoídoeldichoquedice:«Tusacciones
hablan tan fuertequenomedejanoír tuspalabras»?
Nuestrahistoriadeestasemanaanaliza lavidade
Salomón.¿Concordabansusaccionesconsuspalabras?
E
lcalordeldíaafectababastantea la reina.Elviaje
desdeSabá,alextremo surestedeArabia,había sidoprolongado.
De repente sedespertóalescucharungrito, se incorporóparaver lo
queestabapasando.Haciendoaun lado lacortinaquecerraba su
compartimiento,pudoverelpalaciodel reySalomónenelhorizonte.
Al n,hemos llegadoa lacasadelsabio
,pensó la reina.
Mepregunto
siseráverdad todo loquedicendeél.
Losmonarcasquepasabanpor supaíshabían traídonoticiasdel
reyde Israely su fabulosa sabiduría.Sinembargo,ella sabíaque los
hombres,algunasveces, sondadosaexagerar.Algunos incluso lo
habíanproclamadocomoelhombremás sabiodelmundo.Creyendo
quenecesitabaverlopor símisma, la reinahizo lospreparativospara
viajara Israel.Encada lugardonde sedetuvo lacaravanaen su
jornada, la reinaescuchómásacercadel reySalomón.Prontoestaría
en supresencia.
Arribarona lasafuerasde Jerusalén.Susmúsicos se reunierony
empezaronunaprocesiónvistosaanunciando su llegada.Elmaestro
deceremoniasvinoa saludara lacaravanayescoltóa la reinaen su
entradaen laciudaddeSalomón.
Lacaravanamarchópomposamentepor Jerusalény luego se
detuvo frentealpalacio.Losasistentesde la reina laayudarona
descender.Despuésde intercambiaralgunos saludosconelprimer
ministrode Israel,elcortejo real fueconducidoa lashabitacionespara
huéspedesdelpalacio.Elpersonaldel rey sirvió refrescosy losayudóa
ponersecómodos.Unaspocashorasmás tarde,elgrupo fue
Una reinacuriosa
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eferencias:1Reyes10:1-13;
Profetasy reyes
, cap.4;Creencias fundamentales11,22,12.
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laactividad
queapareceen la
página33.
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Comienzaa
memorizarel texto
clave.
Sábado
¿Hasestadoalgunavezenuna reuniónmuygrandeen
mediodecientosdepersonasquesehancongregado
paraparticiparenuneventoespecial?Sucedióalgo
parecidocuandoSalomónconvocóalpueblode Israel
paradedicarelnuevo templo.
E
l reySalomónestabadepie frentealmagnífico temploquehabía
construidoparaDios.Aquel temploeramuchomásgrandey
majestuosoque la tiendadel tabernáculoedificadaporMoisés
cuandoconducíaalpuebloporeldesierto.
Habían transcurrido sieteañosdesdequeSalomónhabíadado la
ordendecomenzarel trabajodeaquel templo.Finalmentehabía
llegadoeldíaoficialde ladedicación.Elpueblode Israel sehabía
reunidoconmuchacuriosidad.Dirigentesy reyesdeotrasnaciones
tambiénestabanpresentes,esperandoconocermásdel famoso rey
Salomónyde suDios.
El séptimomesera siempreelmásadecuadopara las
celebraciones.Lacosechahabía terminadoy laépocade lanueva
siembranohabíacomenzadoaún.Erael tiempode laFiestade los
Tabernáculos, sietedíasapartadosparaagradeceraDiospor la
cosecha.Ahora, lagente tambiéncelebraría lamisericordiadeDios
dedicándole susvidasasícomoelnuevo templo.
Aparecióunacomitiva.Elarcadelpacto, talladaporBezalelparael
santuariooriginal,era trasladadaparaocupar su lugarenelnuevo
templo.Cada seispasos los sacerdotesparabanyofrecían sacrificiosa
Dios.
Finalmente los sacerdotesycantores tomaron susposiciones.Los
levitas sevistieronde linoblancoy llevabancímbalosyarpas,120
sacerdotes tocaban las trompetas.
Repentinamente lanubeque representaba lapresenciadeDios
llenóelTemplo.El reySalomón searrodilló sobre laplataformade
pocomenosdedosmetrosdealturaquehabíapreparado
versículo
para
memorizar
«Señor,Diosde
Israel:nienelcielonien la tierrahayunDios
como tú,que cumples tualianzaymuestras tubondadpara
con losque te sirvende todo corazón» (1Reyes8:23).
HonramosaDios
cuandooramos
por losdemás.
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Guerrerodeoración
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eferencias:1Reyes8:22-53;2Crónicas5–7;
Profetasy reyes
, cap.2;Creencias fundamentales14,11,17.
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laactividad
queapareceen la
página60.
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Comienzaa
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clave.
Sábado
versículo
para
memorizar
«¡Alabado seaelDiosdeSadrac,MesacyAbed-negó,queenvió
a suángelpara salvara sus siervos eles,queno cumplieron
laordendel rey,pre riendomorirantesquearrodillarsey
adoraraotrodiosqueno fuera suDios!» (Daniel3:28).
Enfrentandoel fuego
R
eferencias:Daniel3;
Profetasy reyes
, cap.41;Creencias fundamentales10,22,21.
¿Tehassentidopresionadoahaceralgoquenoquerías
hacer?Sihaspasadoporestaexperienciacomprenderás
cómosesintieronDanielysusamigoscuandoel reyy toda
laciudadsearrodillarondelantedeunaestatuadeoroy
ellossenegaronahacerlo.
D
anielcaptó laatencióndel reyNabucodonosorpoco
tiempodespuésde llegaraBabilonia.Enelperíododeunaño,el rey
tuvoun sueñoacercadeunaestatua rarayquisodesesperadamenteque
alguien lo interpretara.DanieloróparaqueDios loayudaraypudo
explicaraNabucodonosorelenigmade laestatua, laprofecíaque
representabay los reinosque seguiríanal ImperioBabilónicode
Nabucodonosor.Daniel fue recompensadoconunelevadocargoenel
reino.Élpidióque susamigos,conocidosahorapornuevosnombres
babilónicos,Sadrac,MesacyAbednego, tuvieran trabajos importantesen
elgobierno.
Nabucodonosor reconocióelpoderdelDiosdeDanieldespuésdeque
su sueño fue interpretado.Peronoqueríaaceptar laprofecía
concernienteaque su reinono seríaeterno.Todo loquepodía recordar
de la interpretacióndeDanieleran laspalabras: «Túeres lacabezade
oro».Susconsejeros le sugirieronquehicieraunaestatuacomo laque
habíavistoen su sueño,peroque lahiciera todadeoromacizopara
representarun reinoeternoe indestructible.
Losbabilonioseranadoradoresde los ídolos.Habíanhechoestatuas
espléndidasde susdiferentesdioses.Peronuncahabíanvistouna imagen
comoesta.Sualturaeracomounedificiodenuevepisosydeoromacizo,
laestatua sepodíaobservardesde lasafuerasde laciudad.Laceremonia
dededicaciónparaesta imageneraunactodeadoraciónyun juramento
de fidelidadaBabilonia.Seesperabaque todos los funcionariosdel
gobiernoestuvieranpresentes.
Alabamosa
Dios con ando
enqueélestá
connosotros
en cualquier
situación.
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