20 / 122
LECCIÓN 2
18
ACTIVIDADES PRELIMINARES
Elija la actividad o actividades que mejor se adapten a su situación.
A. Cara a cara
Pida que los niños se organicen por parejas. Diga:
Todos deberán tener un compañero.
Ahora miren a su compañero a la cara y decidan quién será primero el líder. Cuando
yo diga: «¡Adelante!», quiero que el líder haga caras chistosas. Sin embargo el
compañero no puede reír ni sonreír. ¡Adelante!
Conceda algunos minutos para que los
niños hagan caras.
Ahora quiero que cambien el papel de líderes. Cuando yo diga:
«¡Adelante!», comiencen a hacer caras chistosas.
Concédales tiempo para hacer eso.
Ahora, esta vez, cuando yo diga «¡adelante!», quiero que el primer líder haga caras
chistosas y su compañero imite las caras. ¡Adelante!
Concédales unos pocos minutos para
que se remeden.
Ahora inviertan los papeles del líder. Cuando yo diga «¡adelante!»,
empiecen a hacer las caras chistosas. Su compañero deberá imitarlos.
Para reflexionar
Pregunte:
¿Cómo se sintieron cuando les dije que no podían sonreír ni reír mientras
su compañero hacía caras chistosas? ¿Qué piensan acerca de imitar las caras de su
compañero? ¿Qué fue más fácil? ¿Es más fácil no reír o imitar las caras? ¿Por qué
creen eso? ¿Era porque querían ser como su amigo y hacer lo que su amigo hacía?
Los verdaderos amigos se quieren uno al otro. Cuando uno está triste, el otro
también lo está. Cuando uno necesita ayuda, el otro trata de ayudarlo. Nuestra
historia bíblica de hoy es acerca de dos amigos especiales. Les gustaba estar juntos,
ayudarse uno al otro, y demostrar su amor mutuo. Así es como Jesús quiere que
nosotros hagamos también con nuestros amigos. El mensaje de hoy es:
Los verdaderos amigos se aman entre sí.
Repítanlo conmigo.
B. Indicador de abrazos
Haga que los niños se sienten en un círculo. (Si tiene una clase grande, forme varios círculos.)
Que uno de los niños sea el «indicador». Ese niño caminará alrededor del círculo tocando en la
cabeza o en el hombro de sus compañeros mientras dice: «Amigo, amigo, amigo», hasta que elija
un niño. Luego dice
«
el abrazo». A la persona que le dice «el abrazo» debe levantarse y perseguir
al primer niño alrededor del círculo. Cuando lo alcance se darán un abrazo. Si el primer niño llega
1
Bienvenida
Salude a los alumnos en la puerta. Anímelos a compartir sus experiencias durante el estudio de la
lección de la semana pasada. Que empiecen con la actividad preliminar que usted eligió.
Programa