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LECCIÓN 9
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Programa
Bienvenida
Salude a los alumnos en la puerta. Pregunte cómo pasaron la semana. Anímelos a compartir sus
experiencias del estudio de la lección de la semana pasada. Que empiecen con la actividad preliminar
que usted eligió.
ACTIVIDADES PRELIMINARES
Elija la actividad o actividades que mejor se adapten a su situación.
A. La ropa de colores de José
Pida a los niños que se pongan de pie. Diga:
Vamos a ver cuán bien conocen sus colores
y siguen indicaciones. Voy a decirles que hagan algo. Escuchen cuidadosamente,
luego hagan lo que digo.
Proceda a dar instrucciones tales como «si estás vestido con algo
azul, puedes sentarte» o «si tienes en tu ropa el color verde, palmea tu cabeza tres veces».
Mencione todos los colores que los niños llevan puestos.
Para reflexionar
Pregunte:
Escucharon muy cuidadosamente. Veo que conocen los colores. ¿Se
divirtieron jugando este juego conmigo? Nuestra historia bíblica es acerca de un
hombre que le dio a su hijo un regalo de colores. ¿Les gustan los colores brillantes?
¿Les gusta usar ropa de muchos colores? ¿Cuál es su color favorito? ¿Por qué
piensan que Dios hizo los diferentes colores para nosotros?
(La belleza, la variedad.)
Dios nos da muchos regalos y los colores son uno de ellos
.
Estoy contenta porque
Dios hizo tantos colores para nosotros. Así no todo sería del mismo color. Nuestro
mensaje para hoy es:
Dios nos da buenos regalos porque nos ama.
Repítanlo conmigo.
B. Un solo color
Entregue a cada niño una figura para pintar (ver p. 79) y un solo lápiz de
color para pintar. Dígales que solo pueden usar ese color, no pueden
intercambiar colores con sus compañeros.
Para reflexionar
Pregunte:
¿Puedo ver la figura que pintaron? ¿Qué no les gustó de
él? ¿Fue difícil usar un solo color? ¿Por qué quieren usar más de un
color? Nuestra historia bíblica es acerca de un hombre que le dio a su
hijo un regalo de colores. ¿Les gustan los colores brillantes? ¿Les gusta usar ropa de
muchos colores? ¿Cuál es su color favorito? ¿Por qué creen que Dios hizo diferentes
1
Necesita:
q
figuras para
pintar (ver
p. 79)
q
crayones