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LECCIÓN 5
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C. Niños, ¿puedo?
Esta es una variante del juego de niños «Mamá, ¿puedo?». Coloque a los niños de pie contra la
pared del salón o a una distancia considerable de usted. Diga:
Voy a pedirles permiso para
diferentes cosas. Algunas son buenas para mí. Otras son malas. Si algo es correcto,
quiero que digan con voz fuerte: «¡Sí, puedes!». Si es incorrecto, me van a decir
también con voz clara y fuerte: «No, no puedes», vamos a practicar. Les preguntaré:
«Niños, ¿puedo golpear a mi mascota?». Ustedes dirán: «¡No, no puedes!». Repitan
después de mí. Les diré: «Niños, ¿puedo leer la Biblia?». Ustedes dirán: «¡Sí, puedes!».
Repitan después de mí.
Cada vez que ustedes contesten sí, darán un paso hacia adelante. Cada vez que
respondan no, deben dar un paso hacia atrás.
Haga varias preguntas hasta que todos estén
muy cera de usted, luego pregunte:
«Niños
,
¿puedo darles un abrazo?».
Probablemente ellos
dirán sí. Entonces podrá hacer un abrazo de grupo.
Para reflexionar
Pregunte:
¿Qué les gustó más de este juego? ¿Fue porque tuvieron que decirme qué
hacer? Dios nos da instrucciones claras y luego permite que tomemos nuestras
propias decisiones. Nuestra historia bíblica trata de cuatro amigos que tuvieron que
elegir entre alimentos sanos que sabían eran buenos para ellos, o la comida y el vino
que no eran tan buenos. Dios se alegra cuando elegimos cosas buenas, porque todo
eso nos acerca más a él. El mensaje de hoy es:
Adoramos a Dios cuando tomamos buenas decisiones.
Repítanlo conmigo.
LECCIÓN BÍBLICA
2
Experimentando la historia
Entregue a cada niño (a)
un guante de tela o plástico.
Ayúdelo a dibujar un rostro
sencillo en cada dedo del
guante. El pulgar puede ser
el rey Nabucodonosor o
Melsar, el índice para Daniel,
los otros tres dedos para los
amigos de Daniel. Haga un
guante para usted también.
Si le resulta muy poco
práctico utilizar guantes,
dibuje los personajes en los dedos incluyendo el
pulgar en una de las manos de cada niño, dibujado
con un material lavable. O envuelva con cordón,
listón, cuerda, o limpia pipas de diferentes colores
alrededor de cada dedo para representar a los
diferentes personajes.
Diga:
Hoy vamos a contar la historia
juntos. Vamos a ponernos nuestros
guantes y a empezar.
Muestre a los niños
quiénes son los diferentes personajes en los
diferentes dedos y cómo mover los personajes. Pida
a los niños que sigan sus indicaciones mientras
usted cuenta la historia.
Necesita:
q
guantes de tela
o plástico
(opcional)
q
marcadores de
colores lavables
q
cuerda, lazo,
listón o limpia
pipas de
colores
Adoramos a Dios cuando tomamos buenas decisiones.
Repítanlo conmigo.