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SÁBADO
Cada día de la semana lean la historia de la lección
juntos y usen la siguiente mímica para repasar el
versículo para memorizar:
«La gente
. . . . . . . . . . .
(Palmas para abajo, rotar las
manos.)
se fija
. . . . . . . . . . . . . .
(Colocar la mano sobre los ojos
y «mirar» para todos lados.)
en las apariencias
. . . .
(Palmas hacia el cuerpo,
haciéndolas descender de la
cabeza hasta el pecho.)
pero yo
. . . . . . . . . . . .
(Señalar hacia arriba.)
me fijo
. . . . . . . . . . . . .
(Mano sobre los ojos y «mirar»
para todos lados.)
en el corazón»
. . . . . . .
(Señalar su corazón.)
1 Samuel 16: 7.
. . . . . .
(Palmas juntas,
luego abrir.)
DOMINGO
Lean juntos porciones de 1 Samuel
16: 1 al 13. Pregunte: ¿Por qué pensaba
Samuel que uno de los hermanos de David
podía ser el que Dios había elegido? ¿Por
qué eligió Dios a David?
Anime a su niño(a) a compartir el
amor de Jesús regalando a alguien la
oveja hecha en la Escuela Sabática, mientras le
cuenta acerca de David. O ayúdele a dibujar la silueta
de una oveja, péguele pequeñas bolas de algodón en el
cuerpo, y que la regale a alguien.
LUNES
Con su niño, busquen objetos pequeños que sean
importantes, que haya en su casa o en los alrededores
y comenten sobre ellos.
Pida a Jesús que ayude a su niño(a) a entender qué
es importante para él(ella).
MARTES
Con su niño(a)
busquen cosas pequeñas
de la naturaleza (hojas,
piedras, semillas, etc.). Hable de la
importancia que tienen.
Muestre a su niño(a) el retrato de una persona muy
importante de su país y háblele de ella.
¿Piensas que esa persona es más importante para
Dios que tú? ¿Y que la abuela? ¿Por qué?
MIÉRCOLES
Ayude a su niño(a) a contar los demás hijos de la
familia (o sus amigos). Pregunte: ¿Cuántos hermanos
tenía David? ¿Él era el mayor, el mediano o el menor?
¿Qué lugar ocupas tú en la familia?
JUEVES
Que su niño(a) le ayude a preparar la
comida favorita de la familia. Pida al niño(a)
que sirva la comida.
Ayude a su niño(a) a «leer» las ilustraciones
de la lección.
Pregunte: ¿Qué hacía un pastor por sus
ovejas? ¿Era David un buen pastor? ¿Cómo lo
sabes?
VIERNES
Para el culto, ayude a su niño(a) a representar la
historia con los miembros de su familia.
Que su niño(a) vea, huela y palpe el aceite. Diga
por qué ungió Samuel la cabeza de David con aceite.
Canten sus cantos favoritos acerca de Jesús antes
de la oración.
Para hacer y decir
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