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estudiantes hasta Romanos 16 y anotemos
todos los nombres que se mencionan.
Después, encerremos en un círculo los
nombres respecto de los cuales sabemos
alguna otra cosa o que hemos escuchado
anteriormente en las Escrituras. Repasemos
nuevamente el texto y veamos qué dice
Pablo de cada persona o grupo. A veces el
apóstol nos da pistas de la clase de
personas que son. La idea es tratar de
identificar algunas características
significativas que hacen que Pablo los
mencione. ¿Qué sabemos de estas personas
si nos basamos en lo que dice el texto?
Anotemos lo que sabemos según sus
nombres y preparémonos para leer lo que
escribimos.
PRÁCTICA
A. ACTIVIDAD PRÁCTICA
Digamos: Usando un estilo literario similar al
de Pablo (esforcémonos para que suene
como la Biblia), escribamos nuevamente ese
capítulo de Romanos pero reemplazando
esos nombres por los de personas de
nuestra iglesia y de quienes nos han
ayudado en nuestra vida espiritual. Podemos
mencionar al director de jóvenes, un antiguo
pastor o maestro o un amigo. Lo importante
es concentrarnos en la comunidad
eclesiástica que nos rodea y en la obra que
esta está llevando a cabo. Podemos usar la
sección «¿Cómo funciona?» de la parte final
de la lección de estudiantes para realizar
esta actividad. Si lo deseamos, podemos
compartir la carta con el resto de la clase.
Analicemos • Preguntemos: ¿Qué cosa
aprendimos de la comunidad de nuestra
iglesia que antes no conocíamos? ¿De qué
manera reconocer las fortalezas de las
personas refuerza la unidad? ¿Podemos
pensar en otras situaciones en que este
ejercicio se torne mucho más difícil?
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Lección 6
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Para el sábado 11 de mayo de 2019 - Los creyentes y la misión
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B. PREGUNTAS PRÁCTICAS
1. ¿Conocemos a alguien que tenga varios
dones y que sepa reconocer el valor
y los dones de los demás?
2. ¿En qué momento de nuestra vida hemos
podido sentir la energía y la unidad que
emana de un equipo?
3. ¿Alguna vez hemos formado parte de un
equipo que se haya dividido a causa del
egoísmo? ¿Hubo algo que pudo haberse
hecho para solucionar el problema?
4. Si pudiésemos llevar con nosotros a cinco
personajes bíblicos en un viaje misionero,
¿a quiénes escogeríamos y por qué?
5. ¿Cómo podemos convertirnos en parte
del equipo de nuestra iglesia local?
6. Conocemos a algún líder que necesite
una nota de ánimo? ¿Qué personas
dedicadas al servicio en nuestra iglesia
deberían ser reconocidas y felicitadas por
el servicio que prestan?
CONCLUSIÓN
A. RESUMEN
Concluyamos la clase con las siguientes
ideas, expresadas con nuestras propias
palabras:
¡Cómo se facilitan las cosas cuando en cada
aspecto de la vida la gente pone en práctica el
principio de la colaboración! La colaboración no
minimiza los atributos exclusivos de cada
persona, pero sí matiza el cuadro de tal manera
que lo embellece. Dios quiere que seamos
conscientes de los dones y habilidades de los
demás. Además, él quiere que nos
concentremos en el objetivo final, que es la
edificación de su reino. El éxito de nuestra
iglesia depende de una generación que valore
las diferencias de las personas y que esté
dispuesta a adoptar el potencial del conjunto en
beneficio de la causa de Dios. ¿Estamos
dispuestos a formar parte integral de esa
generación?
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