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puede lograr. No es de extrañar entonces que la
Biblia nos parezca tan difícil. ¿Por dónde empezar?
¿Qué preguntas tenemos que hacernos? ¿Cuánto
tiempo debemos leerla? ¿Qué tenemos que hacer si
no entendemos lo que estamos leyendo?
PRÁCTICA
A. ACTIVIDAD PRÁCTICA
Pidamos a los estudiantes que escojan una
parábola, un salmo o una historia de la vida de Jesús.
Pidámosles que lean la historia en grupos de dos o
tres personas y que respondan las siguientes
preguntas, que estarán escritas en un pizarrón o
rotafolio.
>>
¿Por qué creemos que se menciona esta
historia en la Biblia?
>>
¿Cuáles son algunas de las palabras o frases
clave en este pasaje?
>>
¿Qué asunto o problema expone?
>>
¿Qué nos dice en relación con el carácter de
Dios?
>>
¿Quiénes son los personajes más
importantes del relato?
>>
¿Representan un ejemplo a seguir?
>>
¿Enseñan algún comportamiento que
debamos evitar?
>>
¿Hay alguna actitud que tenemos que
adoptar o cambiar?
>>
¿Hay alguien que alaba a Dios?
>>
¿Qué creemos que Dios nos está tratando de
decir por medio de este pasaje?
Analicemos • Preguntemos: ¿Nos ayudaron estas
pocas preguntas a adentrarnos más en el texto o
en la historia? ¿Qué nueva perspectiva nos dieron?
¿Qué preguntas resultaron más útiles?
B. PREGUNTAS PRÁCTICAS
1. Comparte una experiencia que hayas tenido al
estudiar la Biblia, en la que hayas descubierto
algo que no sabías hasta ese momento. ¿Cuál
fue tu reacción y de qué manera ese
descubrimiento influyó en tu comprensión de
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Para el sábado 21 de abril de 2019 - ¡Palabra de honor!
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Lección 3
cómo Dios nos guía en el estudio de su
Palabra?
2. Nombra un libro o parte de la Biblia que hayas
evitado porque te resultaba sumamente difícil.
¿De qué manera la dificultad del estudio de la
Biblia puede influir en nuestra voluntad de
estudiarla?
3. ¿Estás de acuerdo con la siguiente afirmación?:
La Biblia no fue hecha para ser leída sino para
ser estudiada. ¿Por qué sí o por qué no?
4. ¿Estás de acuerdo con la siguiente afirmación?:
Algunas partes de la Biblia son más teóricas y
otras más prácticas. Explica.
5. Conoces a alguien que tenga un amor profundo
por las Escrituras? Pregúntale de qué manera
estudia la Biblia, y qué es lo que le resulta de
ayuda en ese sentido.
6. ¿Para qué crees que hay que orar más: para
recibir sabiduría a fin de entender lo que Dios
está tratando de decirnos, o para tener valor
para hacer las cosas que nos pide que
hagamos?
CONCLUSIÓN
RESUMEN
Concluyamos la clase con las siguientes
ideas, expresadas con nuestras propias
palabras:
Juan fue enfático al afirmar que hubo muchas
otras cosas que Jesús hizo que no fueron
incluidas en su Evangelio, simplemente porque
habría sido imposible escribirlas todas. De
manera que registró las cosas que eran
necesarias para que otros pudieran creer en
Cristo y venir al lugar donde encontrarían vida
abundante en él. Sin duda se deben haber
producido muchas otras historias sumamente
interesantes en la vida de los hijos de Israel, pero
la Biblia es una colección de escritos cuyo objeto
es dar a conocer a Dios y la manera en que él
quiere relacionarse con nosotros. Estudiar la
Biblia nunca ha sido fácil, pero a medida que
navegamos a través de ella encontramos
esperanza. Véase
Romanos 15: 4.
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